夏休みに成績が下がる子、伸びる子の違いとは?

いよいよ夏休みが近づいてきました。中学生にとって夏休みは、学校の授業が止まる約1か月の期間です。

「時間がたくさんあるから、勉強もたくさんできる」

と思うかもしれません。しかし、実際には夏休みの過ごし方によって、2学期の成績には大きな差が出ます。同じ夏休みを過ごしても、

成績が伸びる子成績が下がってしまう子

がいるのです。

夏休みに成績が下がってしまう子の特徴

① 勉強を後回しにしてしまう

「夏休みだから、まだ時間がある」

そう思っているうちに、気づけば夏休み後半。宿題を終わらせるだけで精一杯になってしまうケースがあります。勉強は、まとめて長時間やるよりも、毎日継続することが大切です。

② 学校の宿題だけで終わってしまう

夏休みの宿題はもちろん大切です。しかし、宿題を終わらせることだけが目的になると、苦手克服にはつながりません。本当に必要なのは、

「自分ができていない問題をできるようにすること」

です。

③ 苦手な単元をそのままにする

1学期の内容で、

「数学の計算が苦手」「英単語が覚えられていない」「理科の用語があやふや」

という状態で2学期を迎えると、新しい内容についていくのが大変になります。

夏休みに成績が伸びる子の特徴

① 目標を決めている

「夏休みは数学を20点上げる」「英単語を毎日覚える」

など、具体的な目標がある子は行動が変わります。

② 演習量を増やしている

勉強は、分かっただけでは点数になりません。

問題を解く。間違える。解き直す。

この繰り返しによって、本当に使える力になります。

③ 夏休みの最初から取り組む

成績が伸びる子は、夏休み後半に焦りません。最初の1週間で学習リズムを作り、その後も継続しています。

吉田塾では、夏休みを成長のチャンスにします

吉田塾では、夏休みを

「ただ宿題を終わらせる期間」ではなく、2学期の成績を伸ばす期間

と考えています。

1学期の復習、苦手単元の克服、問題演習を通して、一人ひとりに必要な学習を進めます。

特に、勉強時間は確保しているのに結果につながらない生徒には、

  • 演習量の不足
  • 解き直し不足
  • 苦手分野の放置

など、原因があります。吉田塾では「分かった」で終わらせず、「できる」まで繰り返す学習を大切にしています。この夏の過ごし方が、2学期の成績を変えるきっかけになります。夏休みの学習について不安がある方は、お気軽にご相談ください。

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